南昌理工学院是国家教育部批准的普通本科院校,学院坚持以“航天科教，兴我中华” 为办学宗旨，以教学质量求生存，靠科研创新促发展，把学校建设成为教育、科技、信息、产学研相结合等综合性本科院校，使我校的科研上水平，上档次，特制定我校科研发展规划，走出一条具有南昌理工学院特色的科学发展创新之路。

一、指导思想

1、贯彻邓小平“科学技术是第一生产力”的思想和党中央“科教兴国”战略，抓住中部崛起的历史机遇，深刻认识科学发展的总趋势和科教体制改革的新形势，明确科研工作的目标任务和努力方向，加强学科建设和人才培养，发挥科研在高等教育发展中的支撑作用。

2、积极倡导社会科学与自然科学的有机结合，组织科研大群体，使社会科学与自然科学相互渗透及各学科间的相互渗透，从而形成我校在科学研究方面的综合优势和特色。

3、坚持科研与学科建设相结合，与教学改革相结合，与人才培养相结合，组织力量，设计课题，开展科研工作。

4、在科研成果上增强“多出精品”的思想，学校将利用职称评定、成果报奖、评定先进、奖金发放、舆论导向等措施鼓励“多出精品”，阻止内容雷同，观点陈旧，文字粗糙的低劣论著问世。

5、建立和完善科研管理机制，充分调动全校教职员工的科研积极性，增强研究者的成果精品意识，提高科研的管理水平，实现科研管理的科学化、规范化和现代化，为我校在科研方面上台阶、出精品作保证。

6、坚持走“科研兴校”之路，以科研练队伍，以科研育新人，以科研促质量。全面推行素质教育，重视学生能力的形成和个性发展，以创新教育为切入点，结合校情，深入开展教育科研工作，并强有力地推广教育科研成果，产生良好的育人效果。

二、目标任务

1、整体研究目标 增强教职工的科研意识，培育我校的科研队伍，提高其科研能力和科研水平，力争在2014年前建设6个院级重点学科、3个院级重点实验室和1-2个省级以上重点实验室；获得省级以上教学成果奖10项；新上科研项目达到80—100项（其中人文社会科学项目达到30—40项，自然科学项目达到50—60项），科研经费逐步投入（力争2012年度达到学院学费收入的0.9%），2014年达到学院学费收入的2-2.5%；获省市级哲学社会科学成果奖40—50项；获省市（厅）级科技进步奖10—20项；申请发明专利15项；申请实用新型专利25项；申请外观设计35项；鼓励在校大专生、本科生、在读研究生开展申请专利工作；科研论文数在2010年达到年70篇，专著年15部。积极开展科技成果推广应用工作，力争在2014年前推广应用科技成果5—10项左右，并实现相应的社会经济效益。到2014年，力争使我院发表的论文数,每年人均3篇，其中被SCI收录的论文每年人均数量达到或超过省内其他本科院校的水平。并获得标志性成果2—3项,力争突破国家级奖励，并在国家自然科学基金方面力求突破零的界限，尽早实现民办学校在国家自然科学基金方面零的突破。同时在国家社科基金方面应该争取每年都有新的突破，到2014年拿到5项社科基金项目的立项。让我院的科研成果上一个新的台阶。

 2、基础理论研究目标

充分利用原有学科门类在科研方面取得的成果，进行文理渗透的交叉研究，确立我校科研的新增长点和特色。鼓励专家、教授开展高层次的基础理论研究，产出一批基础理论研究的精品之作。

3、应用研究目标

逐步把科研的基本研究方向和主要领域转移到经济建设和中部崛起的主战场上来，加强社会主义建设事业的重大现实问题的研究，依据我校自身条件，开展从事民办高等教育理论的研究，以市场为导向，培养与国际接轨的复合型、创新型高技能人才；开展民营企业和区域经济的可持续发展研究，争取横向科研项目和纵向科研经费的增长。科技开发、科技服务、科技成果转化取得较大的成绩，面向经济建设的科技成果增多。

4、学科建设目标

以科研为杠杆大力推进学科建设、课程建设，提高教学质量、办学层次。尽快推动本科学士授权点的建设，为以后建成硕士学位授权点打下坚实的基础。

5、人才培养和梯队建设目标

要建成学术带头人、学术骨干和优秀青年教师组成的学术梯队，造就一批学历结构、职称结构、年龄结构和学科结构合理的教学与科研的中坚力量，尤其是要加大人才培养力度，加快中青年学术骨干的成长。

6、科研管理目标

我校将实现科研管理工作的科学化、规范化、现代化。进行科技管理体制改革，建立起制度严密、机制完善、规范灵活、适应市场经济和学院整体建设需要的新型科研管理体制。

7、科研“交流工程”目标

科研的生命力在于活动。科研的重点之一在于研究过程的本身。要形成科研定期交流制度，增强科研活动对教育教学工作的促进作用。要通过科研活动培养一批科研骨干和教学能手，培养更多的学科带头人和教育教学专家。教科室将每学期举办一届“南昌理工学院教育论坛”活动，并以教育科研阶段性成果交流和最新教改信息交流为其主要内容。每年召开一次教育科研会，深入基层教研组，加强科研过程的检查、督促、指导和交流。

 

三、主要措施

1、建立和完善科研管理政策，放开搞活，加大投入，使从事科研工作的教职工得到实惠，充分调动全校教职工的科研积极性。

2、促使自然科学与社会科学相互渗透及各学科内部相互渗透，形成综合优势和研究特色。

3、注重对新科技增长点的扶持。对那些在科研中逐步成长起来能独挡一面的中青年科研骨干、带头人予以重点扶持，科研处在项目申报、科研经费、对外联系等方面予以支持。对分配、调动来我校工作的硕士、博士及时兑现科研启动经费，帮助他们解决实际困难，为他们搞好科研工作提供条件。

4、每年对在研项目进行一次认真的检查，督促各级各类项目按时按质结题，及时组织鉴定，形成一批优秀科研成果。对于存在问题的项目，将会同有关单位或个人分析研究问题症结所在，提出具体解决措施，以保证尽快完成研究任务，确保学校和研究者个人的信誉。

5、抓好国家自然科学基金、国家社科基金项目、江西省教育厅、省科技厅、市科技局等项目的申报工作，积极宣传、动员、组织和论证、设计，提高命中率。

6、在科研管理运行过程中，运用竞争机制、激励机制和淘汰机制，制定和完善现行管理办法，强化精品意识，重奖高层次的研究成果和获奖成果，加强对科研人员的科研业绩考核，奖惩分明。

7、完善我校各项科研管理制度，建立科研管理的各类数据库，促进我校科研管理微机化、规范化和科学化，提高管理人员的工作效率。

8、组织学术研讨会和学术专题报告，活跃学术气氛。

9、每年开展一次“科研十佳”和“科研工作先进集体”评选活动。

10、学校按时提供科研经费，以确保学校各项课题顺利完成预期研究任务

四、研究方向

根据我校的研究基础和条件，结合重点学科建设，拟定以下重点研究方向。

1、教育问题研究

现代教育面临的学术问题众多，“十五”期间我校将抓住西部大开发和中部崛起的历史机遇，根据现代教育的实际需要和自身的条件对文化素质教育创新体系、继续教育与终身学习体系、新世纪大学生心理健康教育、非智力因素开发与成才关系问题、民办院校的教学方法和教学技术以及教学内容和课程体系改革等问题开展研究；大力推广现代教育技术的应用。

2、自然科学研究

学校拟建立“智能机器人研究所”、“新材料研究所”、“半导体光源研究所”、“激光应用研究所”“光伏太阳能材料“等科研机构，依据现有条件和学科发展规划，结合地方经济特点，重点放在电子技术应用、自动化工程、生态环保等方面，加强基础科学研究和科技开发工作。

3、软件开发及应用研究

在信息产业化高速发展的今天，计算机将在生产、生活、工作、学习、科研、管理诸方面广泛使用。我校拟成立“计算机应用研究所”，从事与教学、科研、生产、生活、管理等方面的软件开发，为学校赢得社会效益和经济效益。

4、特殊学科问题研究

外语、传媒、艺术、是每个本科院校都不能忽视的专业，然而由于条件限制和学科特性，学校应加大政策倾斜力度，扶持这些特殊专业的科研发展，一方面新辟渠道争取纵向项目，另一方面促进这些学科的研究转向，即转向该学科所及文化领域。

5、自选项目研究

学校除有目的地组织大型项目外，也鼓励科研人员自选项目（包括基础理论和应用研究），并在政策上予以支持。

 

科研处